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时评:真希望小学生能拒绝扇同学耳光

发布时间:2019-10-09 16:53编辑:教育浏览(188)

    据报道,陕西安康六年级小学生小明因未完成作业遭老师掌掴。老师还让全班50名同学依次打小明耳光。当地校领导表示,涉事教师已做检讨,并被停课,具体处罚最后以教育局决定为准。(12月19日《华商报》)

    打同学当然是错的,这个问题小学生也应明白。但全班50名同学全都对着同学的脸,挥起了自己的巴掌。

    我们不能责怪他们,但还是遗憾,为什么没有一个小学生告诉老师这样做不对,拒绝老师的不合理要求。

    新版的《小学生守则》的第二条就是“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德”。可见在学校教育中“法律意识”和“社会公德”的地位之重。可整个过程中,我们没看到一点点“法律意识”,也没有看到一点点“社会公德”。

    我们当然不能对年幼的孩子苛求,因为我们大人,在面临同样情况时,往往也会做出同样的选择。有太多时候,在比我们官职更大、权势更大的人面前,我们也会对朋友、对同事说违心的话、做违心的事,全然不顾“法律意识”和“社会公德”。因为我们从小接受的其实是服从教育,而不是法制教育。

    不妨再重复一下那则令人深思的冷幽默:在军舰上,三个不同国家的将军都说自己的士兵最勇敢。第一位将军命令士兵从50米高桅杆上跳下来,士兵照做。另一位将军要求士兵从70米高桅杆上跳下来,士兵也照办。第三位将军让自己的士兵爬到100米高的桅杆上跳下来,士兵不解地问:“什么,长官,你疯了吗?”这位将军得意地说:“看到了吧,这才叫真正的勇敢。”

    服从不是错,但对于错误的命令没有原则地服从,那是盲从,有时候甚至是为虎作伥。真的希望,那50名小学生在老师要求打同学的时候,能够大声地说“不”。这样的孩子,才是我们的希望所在。

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